Santo Domingo. – El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, participará esta semana en una agenda de alto nivel en la sede de la UNESCO, en París, Francia. En esos encuentros se abordarán desafíos globales sobre acceso, equidad y transformación digital de los sistemas educativos.
Participación en reunión y lanzamiento de informe
La agenda incluye su presencia en la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, prevista para los días 23 y 24 de marzo. También participará el 25 de marzo en el lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026).
Este informe es uno de los principales instrumentos internacionales de análisis sobre el estado de la educación a nivel global. La edición de 2026 pone el foco en el acceso y la equidad.
Temas que abordará el informe GEM 2026
El documento, coordinado por la UNESCO, tratará temas vinculados a la permanencia escolar y la inclusión de poblaciones vulnerables. Además, abordará la reducción de brechas educativas asociadas a factores socioeconómicos, territoriales y de discapacidad.
Diálogo con ministros de otros países
Como parte de esta agenda, De Camps participará en espacios de diálogo ministerial junto a autoridades educativas de distintos países. Allí compartirá la experiencia de la República Dominicana en la transformación del sistema educativo.
En esas intervenciones, el enfoque estará puesto en la integración de competencias digitales, el fortalecimiento de la gestión educativa y la conexión entre educación, innovación y desarrollo productivo.
Primera intervención del ministro
Su primera participación está pautada para el 23 de marzo. Tendrá lugar en el segmento ministerial de la línea de trabajo colaborativa para el desarrollo de capacidades en transformación digital.
En ese espacio se discutirán las necesidades, expectativas y experiencias de los países en este ámbito. También se abrirá un intercambio sobre los retos de la digitalización educativa.
Reuniones de cooperación en París
Durante su estancia en París, el ministro sostendrá reuniones de trabajo con autoridades de la UNESCO y actores del ecosistema educativo internacional. El objetivo será fortalecer la cooperación, intercambiar buenas prácticas y explorar oportunidades de colaboración.
Entre las áreas de interés figuran la educación digital, la formación técnica y el desarrollo de capacidades.
Hoja de ruta del Ministerio de Educación
La participación dominicana en estos espacios forma parte de la hoja de ruta del Ministerio de Educación. Esa estrategia busca transformar el sistema educativo para mejorar los aprendizajes, fortalecer la empleabilidad de los jóvenes y preparar al país ante una economía cada vez más basada en el conocimiento.
En ese marco, la transformación digital aparece como un eje transversal de la gestión. Su propósito es integrar capacidades tecnológicas, fortalecer la gestión educativa y modernizar el sistema en su conjunto.
Compromiso con una educación más inclusiva
Con esta agenda, la República Dominicana reafirma su compromiso con una educación más inclusiva, equitativa y conectada con el desarrollo. Al mismo tiempo, fortalece su presencia en la conversación global sobre el futuro de la educación.
