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    Home » ASONADEDI pide a directores intensificar preparativos para el año escolar 2026-2027
    ACTUALIDAD

    ASONADEDI pide a directores intensificar preparativos para el año escolar 2026-2027

    Más de dos millones de estudiantes volverán a las aulas el próximo 24 de agosto.
    EyR NewsBy EyR News3 de agosto de 20262 Mins Read
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    año escolar
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    Santo Domingo. – La Asociación Nacional de Directores de Centros Educativos Públicos de la República Dominicana (ASONADEDI-RD) exhortó este lunes a los directores de planteles públicos a mantener los procesos de organización, planificación y preparación de cara al año escolar 2026-2027.

    El nuevo período lectivo arrancará el próximo 24 de agosto, cuando más de dos millones de estudiantes regresen a las aulas en todo el país.

    Un momento clave para el sistema

    La organización sostuvo que el inicio del calendario escolar representa uno de los momentos de mayor peso para el sistema educativo nacional.

    Por esa razón, considera imprescindible que cada centro complete con responsabilidad las acciones administrativas, pedagógicas y operativas que garanticen una apertura ordenada.

    El rol de los directores

    ASONADEDI recordó que la función de los directores y directoras conlleva una alta responsabilidad pública.

    Sobre ellos recae la coordinación de la gestión escolar y la tarea de asegurar que cada plantel esté listo para recibir a estudiantes, docentes y familias desde el primer día.

    El marco normativo

    La entidad llamó a los equipos directivos a ejecutar las tareas contempladas en la Ley General de Educación 66-97 y el Estatuto del Docente.

    También mencionó el Manual Operativo de Centros Educativos Públicos y las demás normativas que regulan la gestión escolar.

    Las acciones prioritarias

    Entre las tareas urgentes, la asociación destacó los levantamientos de necesidades de cada centro y la verificación de las condiciones de infraestructura, mobiliario y equipamiento.

    A eso sumó la organización de los procesos administrativos y pedagógicos, la coordinación con los equipos de gestión y la comunicación permanente con las comunidades educativas y las autoridades.

    La lista incluye además la planificación de los procesos de inducción y reinducción del personal, conforme a las orientaciones del Ministerio de Educación, junto a la actualización de las plataformas institucionales.

    El impacto de una buena preparación

    Para ASONADEDI, una adecuada preparación de los planteles ofrece mejores condiciones al proceso de enseñanza y aprendizaje desde el arranque del calendario.

    Ese trabajo, según la organización, también refuerza la confianza de las familias y de las comunidades en la escuela pública.

    El compromiso de la entidad

    La asociación reiteró su respaldo a una gestión educativa responsable, transparente y apegada al marco legal vigente.

    Ese planteamiento, según indicó, se sostiene en el respeto institucional, el debido proceso y el fortalecimiento del liderazgo de los directores como actores fundamentales de la escuela pública.

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